Tập Cận Bình "đòi" qua Việt Nam

Phó thủ tướng Trung Quốc Trương Cao Lệ trong buổi “diện kiến” với thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng đã “bật mí” chủ tịch Tập Cận Bình sẽ nhanh qua Việt Nam để gặp tổng bí thư Nguyễn Phú Trọng.

Ông Lệ cũng “nhắc” thủ tướng Việt Nam mau chóng “triều kiến” Bắc Kinh.

Năm 2015 là năm hai nước Việt Nam, Trung Quốc kỷ niệm 65 năm thiết lập quan hệ ngoại giao. Lãnh đạo hai Đảng, hai nước duy trì tiếp xúc, trao đổi thường xuyên, đạt nhiều nhận thức chung quan trọng về thúc đẩy quan hệ đối tác hợp tác chiến lược toàn diện Việt Nam-Trung Quốc phát triển ổn định, bền vững.

Trên cơ sở đó, tổng bí thư, chủ tịch nước Tập Cận Bình rất muốn sang thăm Việt Nam, các nhà lãnh đạo Việt Nam cũng như đề nghị hai bên phối hợp chặt chẽ để thu xếp cho chuyến thăm này. Đây sẽ là chuyến thăm Việt Nam đầu tiên của ông Tập Cận Bình trên cương vị lãnh đạo cao nhất của Trung Quốc.

Minh Trí

Read More

Philippines: kiện đến cùng

Philippines từ chối lời kêu gọi của Trung Quốc đề nghị Manila hủy vụ kiện bản đồ đường 9 đoạn (đường lưỡi bò) của Bắc Kinh ở Biển Đông ra Tòa trọng tài quốc tế thường trực (PCA) và bắt đầu các vòng đàm phán song phương.

Người phát ngôn Bộ Ngoại giao Trung Quốc Hoa Xuân Oánh hăm Philippines "trở lại đúng đường hướng giải quyết tranh chấp thông qua thương lượng và tham vấn". Bà Hoa Xuân Oánh khẳng định Trung Quốc "sẽ không bao giờ chấp nhận các nỗ lực đơn phương cầu viện một bên thứ ba để giải quyết tranh chấp".

Ông Heminio Coloma, người phát ngôn của Tổng thống Philippines nhấn mạnh một khi đã đưa vụ việc ra PCA, Manila nhất quyết theo đuổi đến cùng. Ông Heminio Coloma cho biết thêm Philippines dứt khoát tôn trọng luật pháp quốc tế và tìm kiếm một giải pháp dựa trên luật lệ cho các tranh chấp ở Biển Đông.

Read More

Chưa có bất kỳ văn bản pháp lý nào về "kết nghĩa" giữa TPHCM và TP. Sacramento

“Để tạo nền tảng cho việc thúc đẩy hơn nữa quan hệ giữa hai thành phố trong khuôn khổ quan hệ song phương Việt Nam - Hoa Kỳ ngày càng được cải thiện sau khi hai nước thiết lập quan hệ đối tác toàn diện vào tháng 7/2013 và chuyến thăm mang ý nghĩa lịch sử của Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng vừa qua, TP Hồ Chí Minh và Thành phố Sacramento, đại diện bởi ông Nguyễn Vũ Tú, Giám đốc Sở Ngoại vụ và bà Starr Hurley, Giám đốc Văn phòng phụ trách Quan hệ Kết nghĩa Sacramento đã ký bản ghi nhớ về việc hai bên cùng tiếp tục bàn thảo phương thức xây dựng quan hệ hữu nghị hợp tác đầy đủ giữa hai thành phố trong thời gian tới”.

Trang tin điện tử của Đảng bộ TP.HCM, đã viết như vậy.

Trang web Kết nối cộng đồng Việt, rút hẳn tít: “Thành phố Hồ Chí Minh và Sacramento hoàn tất thủ tục kết nghĩa và bang giao”. Đoạn mở đầu bài báo này viết: “Hình thức buổi lễ ký kết hiệp ước đầu tư và thương mại cũng như kết nghĩa chị em giữa thành phố Hồ Chí Minh và Sacramento đã diễn ra như bình thường, mặc dù có sự phản đối của của nhóm gần 100 người trong đó có những nhân vật quậy từ quận Cam”.
(http://kbchn.net/thanh-pho-ho-chi-minh-va-sacramento-hoan-t…)

Trang web Trương Tấn Sang thì phần trình bày tít tựa, đã lập lờ rằng: “Kỷ niệm 20 năm kết nghĩa Tp Hồ Chí Minh và San Francisco: TP Hồ Chí Minh – TP Sacramento: Ký kết bản ghi nhớ về xây dựng quan hệ hữu nghị hợp tác”.
(http://truongtansang.net/tp-ho-chi-minh-tp-sacramento-ky-ke…)

Nhắc lại, bản tin trang tin điện tử của Đảng bộ TP.HCM, viết: “Ông Nguyễn Vũ Tú, Giám đốc Sở Ngoại vụ và bà Starr Hurley, Giám đốc Văn phòng phụ trách Quan hệ Kết nghĩa Sacramento đã ký bản ghi nhớ về việc hai bên cùng tiếp tục bàn thảo phương thức xây dựng quan hệ hữu nghị hợp tác đầy đủ giữa hai thành phố trong thời gian tới”.

Như vậy, ở đây “bản ghi nhớ - Memorandum of Understanding (MOU)”, theo diễn giải pháp lý, đó là một văn kiện ghi nhận những công việc mà hai bên có thể tiến tới ký kết thỏa thuận nào đó.

Luật pháp không có qui định nào liên quan đến biên bản ghi nhớ, và trong biên bản cũng không ghi cam kết giữa hai bên, cũng như các biện pháp giải quyết nếu một bên không thực hiện, nên không có cơ sở để buộc phải thực hiện.

Về cách hiểu theo “ngôn ngữ ngoại giao”, theo giải thích của Sở Ngoại vụ TP.HCM, thì: “Quan hệ kết nghĩa có tên chính thức là “quan hệ hữu nghị hợp tác”, là mối quan hệ được thiết lập một cách tự nguyện giữa hai địa phương (gọi tắt là hai bên) khi cùng có nhu cầu tăng cường hợp tác song phương trên những lĩnh vực mà hai bên có thế mạnh bổ sung. So với các quan hệ thông thường, quan hệ kết nghĩa có đặc điểm là chặt chẽ, năng động và đa dạng hơn, thể hiện ở việc chính quyền hai bên chú trọng đề ra chiến lược chung và chương trình cụ thể hàng năm để thúc đẩy giao lưu, hợp tác nhiều mặt giữa nhân dân, giới doanh nghiệp và các tổ chức của hai bên.

Quan hệ kết nghĩa chính thức được thiết lập khi đại diện có thẩm quyền của hai bên (thường là người đứng đầu cơ quan hành chính cao nhất) ký kết văn bản hợp tác (có thể dưới nhiều hình thức: bản ghi nhớ, thỏa thuận…)”.

Vậy, “bản ghi nhớ” được ký bởi ông Nguyễn Vũ Tú, Giám đốc Sở Ngoại vụ TP.HCM và bà Starr Hurley, Giám đốc Văn phòng phụ trách Quan hệ Kết nghĩa Sacramento, không thuộc nội dung của ký kết “quan hệ kết nghĩa”. Đó mới chỉ là một bản ghi nhớ ghi nhận những công việc mà hai bên có thể tiến tới ký kết thỏa thuận nào đó – ví dụ như thỏa thuận về “Quan hệ kết nghĩa”.

Cũng nói thêm, Thống đốc Bang California Jerry Brown trong hôm tiếp đoàn của ông Lê Thanh Hải (17-7-2015), chủ yếu ông Jerry Brown chia sẻ về việc Việt Nam phải đối phó với tình trạng biến đổi khí hậu ngày càng gay gắt.

Nguyễn Gia Định

Read More

Trung Quốc đặt 200 camera ở Phnom Penh

Các sĩ quan mặc thường phục của Bộ Công an Trung Quốc đã bắt đầu lắp camera giám sát trên các đường phố chính của Phnom Penh, thủ đô Campuchia từ hôm 15-7.

Ông Min Sovanna, giám đốc truyền thông của Cảnh sát Quốc gia Campuchia, cho hay các camera truyền hình mạch kín (CCTV) được lắp tại 3 nút giao thông trọng điểm của Phnom Penh vào ngày 15-7 và đến đầu tháng 8 sẽ hoàn tất việc lắp đặt 200 camera khác.

Các camera đến nay đã được lắp ở các giao lộ trọng yếu, chẳng hạn như đoạn giao giữa đại lộ Norodom và đại lộ Mao Trạch Đông, và vẫn đang trong quá trình thử nghiệm.

Nguồn: https://www.cambodiadaily.com/…/chinese-police-start-placi…/

Minh Trí

Read More

Thái Lan hoãn kế hoạch mua tàu ngầm của Trung Quốc

Tin từ Reuters, ngày 15-7, Bộ trưởng Quốc phòng Thái Lan Prawit Wongsuwan thông báo nước này đã hoãn kế hoạch mua 3 tàu ngầm trị giá 36 tỷ baht (1,06 tỷ USD) của Trung Quốc. Động thái này đặt ra câu hỏi về cam kết của Thái Lan đối với thương vụ mua tàu ngầm được hải quân nước này phê chuẩn hôm 2-7.

Bộ trưởng Prawit nói: "Chúng tôi sẽ chờ (xem xét) và không trình kế hoạch này lên nội các để phê chuẩn".

Minh Trí

Read More

Dồn dập tin nóng

Trong khi các trang báo điện tử đang khai thác vụ án thảm sát tại tỉnh Bình Phước, vụ “mang quan tài đi diễu phố” tại tỉnh Vĩnh Phúc..., thì đời sống chính trị tại VN dồn dập đón những vị khách được dự báo là ảnh hưởng đến thể chế cầm quyền của VN.

Theo thông báo của Văn phòng Người phát ngôn Bộ Ngoại giao Mỹ, Trợ lý Ngoại trưởng Mỹ phụ trách việc tuân thủ, thanh sát và kiểm soát vũ khí - Ngài Frank Rose trong hai ngày 13 và 14-7, sẽ có các cuộc tiếp xúc, trao đổi với các quan chức Trung tâm Vệ tinh quốc gia và Bộ Ngoại giao Việt Nam về các vấn đề liên quan tới an ninh vũ trụ và kiểm soát vũ khí đa phương.

Không rõ có liên quan gì đến chuyến công cán sang VN vào ngày 16-7 tới đây của Phó thủ tướng Trung Quốc Trương Cao Lệ, chỉ biết hôm nay 13-7, phái đoàn của Bộ trưởng Quốc phòng Campuchia Tea Banh cùng với 23 quan chức quân sự và an ninh cấp cao mới rời Trung Quốc sau 5 ngày làm việc tại đây. Truyền thông Trung Quốc đưa tin hết sức hạn chế và chỉ tiết lộ chuyến thăm kéo dài gần tuần lễ này chỉ nhằm “tăng cường quan hệ song phương và hợp tác giữa hai nước”.

Bất kể bản chất chuyến thăm này là gì cũng nhận được sự quan tâm lớn bởi nó diễn ra chỉ vài ngày sau các cuộc va chạm ở biên giới Campuchia – Việt Nam cuối tháng 6. CNRP kích động cái gọi là chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ. CNRP cáo buộc đảng cầm quyền CPP đứng đầu là Thủ tướng Hun Sen “sử dụng bản đồ được vẽ bởi Việt Nam để đàm phán biên giới với Việt Nam”.

Thủ tướng Chính phủ nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào Thongsing Thammavong đã dẫn đầu Đoàn đại biểu cấp cao của Chính phủ Lào đã đến VN hôm nay 13-7, có tên gọi "chuyến thăm nội bộ VN", kéo dài đến 18-7.

Trước đó vài hôm, Bộ trưởng Quốc phòng Lào đã dẫn đoàn sang làm việc với Trung Quốc. Khi tiếp Bộ trưởng Quốc phòng Sengnuan Saiyalath, ông Hứa Kỳ Lượng - Phó Chủ tịch Quân ủy trung ương Trung Quốc nói rằng nước này và Lào là “láng giềng tốt, bạn bè tốt, đồng chí tốt, đối tác tốt”. Ông Lượng kêu gọi hai bên đẩy mạnh hợp tác toàn diện, duy trì đà phát triển quan hệ và “chuẩn bị cho giai đoạn tiếp theo”.

Và cuối cùng là Tổng bí thư Nguyễn Phú Trọng cùng đoàn quan chức VN đã về tới Hà Nội vào hôm qua 12-7. Không ghi nhận được hình ảnh đón đoàn tại sân bay Hà Nội.

Dường như đang có một diễn biến ngầm gì đó rất nóng...

Nguyễn Gia Định

( Sáng 13-7-2015, tại Hà Nội, Thượng tướng Nguyễn Chí Vịnh, Thứ trưởng Bộ Quốc phòng đã tiếp Ngài Frank A.Rose, Trợ lý Ngoại trưởng Hoa Kỳ phụ trách Cục Kiểm soát và thanh sát vũ khí.)

Read More

Lỗi của người lớn

Chương trình Chuyển động 24 của VTV1 ngày 11-7 đưa một clip với nội dung phỏng vấn một loạt học sinh với câu hỏi chung “Quang Trung và Nguyễn Huệ có mối quan hệ gì với nhau?” đã nhận nhiều câu trả lời khiến người xem ngã ngửa...

----------------

Cô giáo Phan Tuyết mạnh dạn đưa ra giải pháp để thay đổi cách dạy và học môn Lịch sử ở các cấp học như hiện nay.

“Con học trường Nguyễn Du mà Nguyễn Du chính là Quang Trung” - Một câu trả lời đầy tự tin của một học sinh bậc Trung học cơ sở học tại ngôi trường mang tên vị anh hùng áo vải Quang Trung khi được phóng viên hỏi Quang Trung là ai?

Đứng ngay địa danh Gò Đống Đa - Hà Nội, là di tích lịch sử nổi tiếng gắn liền với trận đại phá và chiến thắng lẫy lừng của nghĩa quân Tây Sơn do Nguyễn Huệ chỉ huy, nơi có tượng đài ghi dòng chữ Quang Trung – Nguyễn Huệ nhưng nhiều em học sinh khi được hỏi: “Ông vua Quang Trung và ông vua Nguyễn Huệ có mối quan hệ nào với nhau?”.

Có em nói không biết, em nói biết Quang Trung, không biết Nguyễn Huệ, em trả lời là anh em, bố con, là bạn chiến đấu cùng nhau.

Nhiều câu trả lời nhầm lẫn tai hại như Gò Đống Đa gắn liền với chiến công của Trần Quốc Tuấn, Quang Trung Đại phá quân Thanh trên sông Bạch Đằng...

Kiến thức lịch sử của học sinh bậc Trung học cơ sở ở ngay địa danh Gò Đống Đa - Hà Nội, còn mù tịt như thế. Đến cả học sinh học tại ngôi trường mang tên người anh hùng còn không hiểu được họ là ai thì thật đáng buồn.

Thử làm cuộc điều tra nhỏ: “Em thích ông vua nào nhất?”. Có lẽ câu trả lời còn làm nhiều người sửng sốt hơn.

Học sinh có thể kể tên vua Khang Hi, Càn Long hay Võ Tắc Thiên... những việc làm, câu nói của họ một cách hào hứng. Hay tên một số diễn viên, ca sĩ Hàn Quốc đóng phim gì, ra đĩa nhạc nào? Giờ họ yêu ai, bỏ ai?...

Trẻ “mít đặc” với lịch sử dân tộc vì sao?

Tôi đã làm cuộc phỏng vấn nhỏ với một số học sinh ở các bậc học về việc có thích học môn Lịch sử không, vì sao?

Một số em Tiểu học trả lời: “Con chỉ thích nghe truyện kể về lịch sử nhưng không thích học thuộc”.

Một số học sinh bậc Trung học cơ sở và Trung học phổ thông trả lời: “Em không thích vì phải học nhiều khó thuộc và khó nhớ quá”.

Ngay từ lớp 4 ở Tiểu học, các em đã được làm quen với các nhân vật lịch sử, các trận đánh lớn của cha ông giành độc lập, sự thay đổi các triều đại phong kiến.

Nội dung chương trình dạy học theo hướng đồng tâm vì thế lên cấp 2, cấp 3 học sinh vẫn được học lại một số kiến thức ấy nhưng được mở rộng hơn.

Điều đáng nói là sách giáo khoa biên soạn chưa hấp dẫn, những chi tiết, sự kiện được trình bày theo hướng liệt kê, nhiều số liệu về ngày tháng, số lượng, diễn biến, nguyên nhân, kết quả buộc phải nhớ chính xác.

Bên cạnh đó, nhiều thầy cô dạy sử còn sử dụng phương pháp đọc chép, thuyết trình... Chưa nói đến vốn kiến thức môn Lịch sử cũng chưa phong phú.

Có thầy cô lên lớp dạy từ đầu tiết đến cuối tiết chỉ nhìn sách giáo khoa giảng và buộc học sinh về học thuộc trong phần sách giáo khoa. Một học sinh cấp 3 bức xúc: “Thầy dạy như thế con ở nhà đọc sách thích hơn”.

Một đồng nghiệp của tôi nói: “Lịch sử Việt Nam hay thật, giá chúng ta cũng xây dựng được thành những bộ phim nổi tiếng như Trung Quốc thì tốt biết bao. Giáo dục các em thông qua những bộ phim lịch sử như thế tác dụng gấp nhiều lần việc rao giảng đơn thuần”.

Làm thế nào để những giờ dạy Lịch sử trở nên sinh động?

Ngoài việc đổi mới phương pháp dạy học như việc giáo viên phải biến những bài học lịch sử khô khan ấy thành một câu chuyện lịch sử đầy sinh động. Điều này cần có sự đầu tư, đòi hỏi thầy cô phải có vốn kiến thức về lịch sử phong phú.

Giáo viên phải đọc và sưu tầm những câu chuyện, giai thoại lịch sử trong dân gian về triều đại mình sẽ dạy, về nhân vật lịch sử các em sẽ học hoặc cập nhật kịp thời những diễn biến thời sự có liên quan đến từng giai đoạn lịch sử... Giữa quá khứ và hiện tại có mối quan hệ, tác động gì với nhau ?...

Nhớ lại một hôm, đồng nghiệp bị ốm, tôi dạy thay tiết Lịch sử lớp 4 bài: “Nhà Trần thành lập”. Khác với việc dạy theo quy trình của một tiết Lịch sử với nội dung cố định của sách giáo khoa.

Tôi đã kể cho các em nghe câu chuyện về cuối đời của vị vua nhà Lý và việc truyền ngôi cho cô con gái út Lý Chiêu Hoàng. Kể về những trò chơi của đôi bạn tí hon và tình cảm thơ ngây của vị vua nữ với cậu bé Trần Cảnh...

Những kiến thức này không có trong chương trình học của các em. Học sinh trong lớp lặng như tờ vì những điều mới mẻ và hấp dẫn. Sau đó, cho các em đọc vài lượt bài học và chia nhóm đóng vai.

Tiết học bỗng trở nên sôi nổi, náo nhiệt khác thường. Một số nhóm trung thành với bài học ở sách giáo khoa nhưng cũng có vài nhóm biết kết hợp câu chuyện kể của cô để phần diễn phong phú sinh động hơn.

Khi các nhóm trình bày, các em chăm chú theo dõi để nhận xét và bình chọn nhóm chiến thắng.

Nhờ thế phần củng cố bài, nhiều em đã xung phong trả lời vì sao Nhà Lý bị mất ngôi, vì sao Nhà Trần được thành lập mà không tốn một giọt máu...

Và các em hiểu được vai trò của Trần Thủ Độ đối với việc thành lập nhà Trần. Kết thúc tiết học, tôi nhận được nhiều lời đề nghị: Hôm nào cô kể chuyện nữa, cô nhé!

Đã bao giờ chúng ta tự hỏi: Vì sao trẻ có thể ngồi hàng giờ để xem những bộ phim lịch sử Trung Quốc? Hay miệt mài xem những cuốn truyện tranh Nhật Bản? Đơn giản vì chúng hấp dẫn.

Chúng ta có bề dày lịch sử với biết bao nhân vật lẫy lừng thế giới cùng những trận đánh chấn động địa cầu nhưng cách biên soạn sách học cũng như sách tham khảo cho các em còn đơn điệu, khô cứng, cùng với cách dạy thiếu sự linh hoạt, sáng tạo của nhiều thầy cô giáo chính là những nguyên nhân để học sinh chúng ta không yêu sử và không hiểu gì về Lịch sử.

Read More